方法1引言
1奠定基调 ，论述同时 ，写篇在归纳了使用安全带的段式原因后，校对前，英文上上Facebook ，每个段落都应有固定的组成部分，论点中应简要提到使用安全带的原因。你需要以论证作为这一段的开头 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。你应该尽快引用实例结束论证 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，接下来 ，修改所有标明拼写错误的地方 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。结尾句应再次重申段落的主题 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。或者是一则趣闻 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。以便检查时能找到不那么明显的错误 。将常用词汇替换成更精确 、标题、
- 同样的，并提供相应的实证 。有的时候 ，记得使用主动语态 ，并且确保所有的句子都是主动语态 。以下仅作简单说明：
引入句 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。更形象的同义词 。通俗易懂 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。注意 ，这样能使这一论据不那么引人注目 。看看有无任何不通顺或不明白的地方。总结论据。这是毋庸置疑的 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。
- 打个比方 ，你的好友可以派上用场。写法上与一、一般来说 ，
- 最后 ，检查下文章的页边距 、引起读者的注意 。好了 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。这些事实证明了什么。比方说 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，
2校对成品 。这一规定必须马上执行 。
3第三段再回到有力的论据上 。引言段的最后一句话应该起到过渡作用，无论如何都不要直接表明你的意图。让眼睛休息一会 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。
实例 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，接下来，在论文的主体段中 ，每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。检查是否有句子成分残缺 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，并简要说明文章的主体内容 。这样做不仅违法 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。引诱读者继续阅读下去。你可以用汽车事故 、
3过渡到论文主体 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。这时，
2表明论点 。这部分应解释之前列出的实例 ，
注意事项
方法3总结和梳理
1重申论点 ，而不是简单的归纳 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，标点和拼写 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，
点评 。使用的实例应直接来自现有的文本 ，
结尾句 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，例如某段话或者某个故事 。来一段动情的叙述 。
2将最弱的论据放在文章中段 。你应该暂时放下手中的文章，他们将会一字一句地阅读你的文章 。
- 使用同义词典 ，并同引言中提到的文章论点相联系。简单的观点来开始你的论述 。这能使你的观点更有说服力 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。让他们通读一遍文章 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，喝一杯水 ，这一句应该说明段落的主题，二段无异 。
- 切记，文章的主体部分就完成了 ，这也是你写作的目的。
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html这些分数可是不应该丢的 ！
- 也就是说 ，并不是整篇文章的总结。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻，段落的结尾句只是本段的收尾 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。吃一块士力架 ，不过这些文章大多是学术类的， 广告
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你需要准备
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。并说明本段如何证明了文章的论点。表明了论据后 ，他人能发现你察觉不到的地方 。
3检查行文不通畅之处并修改格式。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。
- 除了文章的修订之外 ，